我校职业学校各学术单位开设的专科项目，其教育教学目标和项目学习成果在“土耳其高等教育资格框架（TYYÇ）”范围内进行评估，并同时考虑该领域的具体资格要求。教育项目依据在“欧洲高等教育区资格框架”范围内制定的TYYÇ所确定的目标开展。例如，课程学分以学生为获得“土耳其高等教育资格框架”中规定并按项目预设的知识、技能和能力所需的学习负荷为基础，教育项目按每学期30ECTS实施。有关开设专科项目的学术单位的详细信息，可访问https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/。各项目与TYYÇ的关系可访问https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/。
在我校职业学校开展的教育教学活动中，基于学生学习负荷的设计，是在考虑YÖKAK和ECTS的基础上确定的。在我校职业学校ECTS计算中，30ECTS对应一个学期的学习负荷，60ECTS对应一学年的学习负荷，1ECTS=25-30小时学习负荷。各项目的教育目标和项目学习成果，旨在以可衡量的方式呈现学生在学习过程中基于项目学习成果将要掌握的内容。确定学生学习负荷时，会考虑学生为实现目标学习成果而承担的与课程相关的课内外学习和考试。根据学习负荷确定的ECTS，以“ECTS信息包”名义，在我校官方网站职业学校各学术单位子栏目下向社会公布，网址为https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/。欧洲学分转换系统（ECTS）相关工作在我校职业学校所有学术单位持续开展（https://obs.mehmetakif.edu.tr/oibs/bologna/）。