Çağın gerektirdiği teorik bilgi ve otantik ortamlarda kazanılmış uygulamalı yetkinliklerle donatılmış; çocukların gelişimsel özelliklerini, haklarını ve eğitimde fırsat eşitliğini merkeze alan; eğitsel robotik, programlanabilir araçlar ve gelişen dijital teknolojileri erken çocukluk eğitim süreçlerine yenilikçi materyallerle entegre edebilen; mesleki etik değerlere bağlı, kamu ve özel sektörün (Milli Eğitim Bakanlığı, kreşler, gündüz bakımevleri, çocuk klinikleri) ihtiyaç duyduğu yüksek nitelikli ara meslek elemanlarını yetiştirmektir.

Erken çocukluk eğitimi ve çocuk gelişimi alanında uluslararası mesleki standartlara uygun eğitim veren; dijital dönüşümü ve modern eğitim yaklaşımlarını müfredatına ve uygulama laboratuvarlarına yansıtarak ulusal düzeyde öncülük eden; güçlü kamu-sektör iş birlikleri, dinamik mezun takip sistemi ve yüksek istihdam edilebilirliği ile hizmet sektörünün öncelikli olarak tercih ettiği, saygın ve model bir ön lisans programı olmaktır.

PEA1: Mezunlar, okul öncesi eğitim, özel eğitim ve sağlık kurumlarında çocukların gelişimsel özelliklerini ve çocuk haklarını merkeze alarak eğitim etkinlikleri planlar ve uygular.

PEA2: Mezunlar, erken çocukluk dönemindeki gelişimsel riskleri fark eder ve ilgili uzmanlarla iş birliği içinde çocuğun gelişimsel takibini yürütür.

PEA3: Mezunlar, fırsat eşitliğini savunur; etik, toplumsal ve yasal kurallara uygun hareket eder ve yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini geliştirir.

PEA4: Mezunlar, dijital teknolojileri ve eğitsel robotik gibi yenilikçi materyalleri çocukların gelişim düzeyine uygun biçimde tasarlar ve kullanır.

*PEA: Program Eğitim Amaçları

Programımızdan mezun olan öğrenciler; özel kreş ve anaokullarında idareci, öğretmen ve öğretmen yardımcısı, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde idareci, öğretmen ve öğretmen yardımcısı, Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı anaokulu ve İlköğretimlere bağlı anasınıflarında usta öğretici, özel araştırma ve danışmanlık şirketlerinde ana-baba eğitimcisi, çocuk yayınları ve oyuncakları sektörlerinde tasarımcı ve çalışan anne babaların çocuklarına çocuk bakım elemanı olarak çalışabilmektedir.

Çocuk Gelişimi Programı mezunları, ÖSYM tarafından gerçekleştirilen Dikey Geçiş Sınavı (DGS) nda başarı göstermeleri durumunda mezuniyet alanlarıyla ilgili bir lisans programına devam etme hakkına sahiptir.

• Çocuk Gelişimi (Lisans)
• Okul Öncesi Öğretmenliği
• Özel Eğitim Öğretmenliği
• Sosyal Hizmet
• Sağlık Yönetimi

Bucak Hikmet Tolunay Ulaştırma ve Lojistik Meslek Yüksekokulu Çocuk Gelişimi Programı, eğitim kalitesini ulusal standartların üzerine çıkarmak ve mezunlarının mesleki yetkinliklerini belgelemek amacıyla Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MEDEK) akreditasyon süreci için resmi başvurusunu yapmıştır. Programımız şu aşamada, MEDEK tarafından belirlenen kalite kriterleri çerçevesinde değerlendirme sürecinde bulunmaktadır.

Eğitim-öğretim faaliyetlerimizi sürekli iyileştirme vizyonuyla hareket eden programımız; öğrenci odaklı eğitim anlayışını, akademik kadro derinliğini ve uygulama birliği süreçlerini akreditasyon standartları doğrultusunda yapılandırmaktadır.

Çocuk Gelişimi Programı olarak bu süreçteki temel hedeflerimiz:

Çocuğun sağlıklı gelişimini destekleyecek bilimsel ve etik değerlere sahip, donanımlı meslek elemanları yetiştirmek,

Eğitim müfredatını, sektörün ve toplumun değişen ihtiyaçları ile paydaş görüşleri doğrultusunda düzenli olarak güncellemek,

Ölçme, değerlendirme ve kalite güvencesi mekanizmalarını sürekli iyileştirme prensibiyle işleterek eğitimde sürdürülebilir başarıyı sağlamaktır.

MEDEK akreditasyonuna yönelik yürüttüğümüz bu çalışmalar, Çocuk Gelişimi alanında sunduğumuz eğitim kalitesini tescilleme ve geleceğin çocuk eğiticilerini en yüksek standartlarda hazırlama kararlılığımızın bir parçasıdır.

MEDEK Hakkında Bilgi ve Sorgulama Akreditasyon süreci, değerlendirme kriterleri ve dernek faaliyetleri hakkında detaylı bilgiye aşağıdaki bağlantıdan ulaşılabilir: [MEDEK Resmi Web Sitesi]

Program kapsamında öğrenci memnuniyet anketleri, danışmanlık toplantıları, iç ve dış paydaş görüşleri ve mezun geri bildirimleri düzenli olarak değerlendirilmektedir. Elde edilen veriler doğrultusunda iyileştirme faaliyetleri planlanmakta, uygulanmakta ve sonuçları izlenerek gerekli güncellemeler yapılmaktadır.

Kalite kanıtları:

• Program Danışma Kurulu Toplantıları
• Akreditasyon Durumu
• Kalite ve PUKÖ Süreçleri